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2020福建教师职业道德备考:用三爱两人一终身要求自己

2020-06-29 16:32:56| 福建教师资格考试网

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我们在教师招聘考试中,教育学教育心理所占比例很大,剩下的一小部分是教师职业道德和法律法规的内容。而在教师职业道德的部分,“三爱两人一终身”是一个考试中的核心部分。今天我们就来聊聊,这个部分的内容。

在2008版的教师职业道德规范中的考查,主要有两大类:主观题和客观题。客观题的考查:第一种,概念性考查。每一个规范的内容需要进行背诵。第二种,地位性考查。每一个规范的地位需要进行识记。第三种,关系类考查,每一个规范探讨的关系需要理解性记忆。第四种,例子性考查,每一个规范在理解的基础上与例子中的现象对应,这也是考试过程中最重要的考查方式。对于主观题的考查:第一种,概念辨析题,主要是将规范的内容张冠李戴,同学们需要辨别。第二种,案例分析考查,利用教师职业道德规范,分析材料中的现象。这也是一个常考的内容。

一、教师职业道德规范内容

(一)爱国守法——基本要求——教师与社会的关系

“爱国守法”这一师德条目的基本内容或要求包括以下三点:

1.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义

2.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利

3.不得有违背党和国家方针政策的言行

(二)爱岗敬业——本质要求——教师与教育事业的关系

“爱岗敬业”这一师德条目的基本内容或要求包括以下三点:

1.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献

2.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业.认真辅导学生

3.不得敷衍塞责

(三)关爱学生——灵魂——教师与教育对象的关系

“关爱学生”这一师德条目的基本内容或要求包括以下四点:

1.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生

2.对学生严慈相济,做学生良师益友

3.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益

4.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

(四)教书育人——天职——教师与职业活动的关系

“教书育人”这一师德条目的基本内容或要求包括以下四点:

1.遵循教育规律,实施素质教育

2.循循善诱,诲人不倦,因材施教

3.培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展

4.不以分数作为评价学生的唯一标准

(五)为人师表——内在要求——教师与自我行为的关系

“为人师表”这一师德条目的基本内容或要求包括以下五点:

1.坚守高尚精操,知荣明耻,严于律己,以身作则

2.衣着得体,语言规范,举止文明

3.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长

4.作风正派,廉洁奉公

5.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利

(六)终身学习——不竭动力——教师与自我发展的关系

“终身学习”这一师德条目的基本内容或要求包括以下两点:

1.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构

2.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平

二、练习

1.伟大的人民教育家陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心”,即教师在教育教学中首先要( )。

A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D.爱岗敬业

【答案】B。解析:“关爱学生”这一师德条目的基本内容或要求包括:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。有教无类的意思就是对学生不分区别的对待,关心全体学生

2判断分析题

关心爱护全体学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,保护学生合法权益,这些都是教师职业道德规范中爱国守法的具体要求。

【参考答案】

该说法错误。

关爱学生的具体要求是关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。爱国守法的具体要求是热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。因此题干是关爱学生的具体要求。

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